在“推動高質量發展”系列主題新聞發布會上，教育部相關負責人強調了確保中小學生每天至少進行兩小時的體育活動的重要性。這不僅是為了讓學生的身體健康，更是為了培養他們積極的心理品質。

實施這個政策將使得學校在課余時間里提供更多樣的運動選項，以滿足學生的不同需求。這種多樣化的體育活動不僅可以提高學生的身體素質，還可以增強他們的團隊協作能力和競爭意識。

此外，這個政策也將促進學生的心理健康。通過開展心理健康教育和心理咨詢服務，可以有效幫助學生應對學習壓力，培養他們的自尊心和自信。

從機制上來看，教育部將進一步優化家庭和社會的協同育人機制，包括家校社協同育人。這樣既可以更好地引導家長參與到孩子的成長過程中，也可以鼓勵社區參與到學生的教育中來，共同為學生的全面發展貢獻力量。

總的來說，這個政策旨在確保每個學生都能在健康、快樂、有責任感的環境中茁壯成長。這對于構建和諧的社會，提升國家整體的人力資本水平具有重要的意義。